Margarita Ibáñez

Título de Licenciado en Filosofía y Letras (Sección de Psicología) por la Universidad Autónoma de Barcelona, expedido en Barcelona en febrero de 1976.

Certificado de Suficiencia investigadora (Departamento de Psicología de la Salud y de Psicología Social), por la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Barcelona, expedido en Barcelona en septiembre de 2002.

Doctor en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona.Tesis Doctoral: “ESTUDIO LONGITUDINAL DE 54 NIÑOS PREMATUROS DE BAJO PESO & amp; lt; 1500g SIN SECUELAS LOS 30 MESES: INFLUENCIA DEL RIESGO BIOLÓGICO Y DEL RIESGO PSICOSOCIAL EN LA APARICIÓN DE SECUELAS LEVES TARDÍAS LOS 7 AÑOS “. 06 2004

Actividad Profesional

1977- 2017 Técnico superior. Adjunto numerario senior de Psicología.Coordinadora de la unidad de Preescolares de 0-5 años y miembro del Servicio de psiquiatría y psicología hasta el 2017años del Hospital Universitario San Juan de Dios de Esplugues (Barcelona)
1998-2017 Psicòloga clínica del Equip de la Unitat Funcional d’Abús al Menor (UFAM) del Hospital Universitari de Sant Joan de Déu de Barcelona Hospital Universitario San Juan de Dios de Esplugues (Barcelona)
1992 hasta la actualidad Directora de la Fundación Fernando Angulo
1992 hasta junio 2023 Miembro de la Unidad Clínica de la Fundación Fernando Angulo. Supervisada hasta la actualidad por el Dr. Paul Marciano psiquiatra y psicoanalista de Marsella (Francia) y del 2006 hasta la actualidad Supervisada en la técnica VIT por el Dr. George Downing
2000 hasta la actualidad Miembro de la Unidad de Psicodrama de la Fundación Ferran Angulo. Práctica psicodramática Supervisada por el Dr. Olivier Bonard psicoanalista de la Sociedad Suiza de Psicoanálisis y psicodramatista.
1978 hasta la actualidad Práctica como psicóloga clínica y psicoterapeuta de adultos, adolescentes y niños en consultorio privado

Formaciones acreditadas en la codificación de pruebas de apego y de las interacciones

2000 Codificador Cartas de Completar Historias (CCH) del narrativo de apego Attachment Story Completion Task (I. Bretherton). Blaise Pierrehumbert Universidad de Lausanne.
2002 Codificador Düserldorf Coding System de G. Gloger-Tipplet del narrativo de apego Attachment Story Completion Task (I. Bretherton)
2005 Adult Attachment Interview, Sonia Gojman acreditada en las 3 clasificaciones de Apego. Fundació Ferran Angulo.
2006 EDICODE B. Pierrehumbert y coding of Reflective Fonction P. Fonagy, H. Steele & M. Steele.
2015-2019 acreditación en la codificación del Coding Interactive Behaviour (CIB) de Ruth Feldman
2020 Acreditación para la codificación i docencia de la codificación de la Friends And Family Interview (FFI) H. Steele & M.Steele. New School for Social Researchs New York.

Experiencia docente no universitario

Desde 1978 hasta 2017 , Docente en el Ciclo de Formación en Psicología Clínica Infanto Juvenil para post-graduados adscritos al Servicio de Psiquiatría del Hospital San Juan de Dios.
Desde octubre de 1980 hasta 2017 tutora de prácticas en el Ciclo de Formación en Psicología Clínica Infanto Juvenil para post-graduados adscrito y el Servicio de Psiquiatría de San Juan de Dios.
Desde octubre de 1990 hasta 2017 , supervisora de psicoterapias y docente de seminarios en el Ciclo de Formación de psicoterapeutas adscrito al servicio de Psiquiatría del Hospital de San Juan de Dios.
Desde 1982 hasta junio 2023 , Docente del Ciclo de Formación de Postgrado en Psicopatología y técnicas psicoterapéuticas del niño, adolescente y adulto, adscrito a la Asociación de Estudio e Investigación en Psicosomática ( ADERPS) – Fundación Fernando Angulo.
2003-2010 Docente en el Curso de Formación para PIR y MIR de Psiquiatría y Salud Mental, organizado por el Consejo Asesor de la Gerencia de Atención Psiquiátrica y Salud Mental del Servicio Catalán de Salud, Generalitat de Cataluña. (Anexo nº 13)
2005 hasta 2017 coordinadora y docente de los seminarios de formación continuada de la Unidad de Preescolares del Servici de Psiquiatría del Hospital de Sant Joan de Déu:
- Diagnóstico e intervención terapéutica a tiempo parcial de los Trastornos relacionales, comunicativos y del Comportamiento en niños de edad preescolar y en sus padres
- Test Narrativos de Apego de la infancia, adolescencia y edad adulta:
  Attachment Story Completion Task, Ca-Mir y EDICODE. Entrenamiento en la
  codificación.
- Intervención terapéutica en los trastornos de salud mental de los niños de 0-
  5 años y en sus padres.
Docente de los cursos on-line de la Fundació Ferran Angulo:
- 2016 hasta la actualidad Formación Continuada sobre la técnica de la Video Intervención Terapéutica (VIT)
- 2017 hasta la Actualidad Docente principal del curso sobre narrativos de apego de la infancia, adolescencia y edad adulta
- 2023 hasta la actualidad docente principal del Seminario sobre la formación en entrevista Friends and Family Interview (H. Steele & M. Steele) para investigadores en español
2007- 2010, miembro del comité docente y docente del “Programa Formativo Para la Promoción De La Salud Mental Infantil y Juvenil En Cataluña Desde De Pediatría”.
Seminarios organizados por: CONSEJO INTERTERRITORIAL DE COMUNIDADES AUTÓNOMAS, PLAN DIRECTOR DE SALUD MENTAL Y ADICCIONES, DEPARTAMENTO DE SALUD, INSTITUTO CATALÁN DE LA SALUD, INSTITUTODE ESTUDIOS DE LA SALUD, EQUIPO DE PREVENCIÓN EN SALUD MENTAL – EAPPP
Docente del curso de 20 horas: “Vínculo y representaciones mentales de la experiencia relacional: el estudio del apego en la toma de decisiones en el trabajo clínico con padres, niños y adolescentes”.
Como formadora calificada en la aplicación y codificación de los Narrativos de apego para niños (Attachment Story Completion Task, Bretherton et al. 1990, codificadores: CCH Lausana y Gloger Duesseldorf), para adolescentes (Camiri, Pierrehumbert) y para Adultos (Entrevista “R”, Stern et al. 1898, codificador EDICODE Pierrehumbert 1998).
Ediciones:
- 2005 Sociedad SEPYPNA Madrid
- 2007 Equipos de la Red de Salud Mental, Gobierno del Principado de Asturias;
- 2008 Equipos de Salud Mental de la Red Publica IAS Girona;
- 2009 Equipos de Salud Mental de la red pública Gobierno Vasco, Bilbao;
  Equipos Salud Mental de la Red pública Instituto Pere Mata de Reus.
  Duración de cada edición: 24 horas.
- 2009 Formadora en la codificación de los test narrativos de afección, formadora del Equipo de investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad de Braga (Portugal) 40 horas.
- 2010 Formadora en la codificación de los test narrativos de apego.
- 2013, Seminari sobre : El vincle afectiu en la relació materno-filial quan s’han viscut situacions de violència. per els equips SAR i SIE de la conselleria de Benestar i Família 1ª edició.
2014 fins l’actualitat docent en el Màster en Clínica psicoanalítica de la Infancia i l’Adolescencia de la Universitat de Barcelona amb 4 hores sobre: Detecció, diagnòstic i tractament en el abús al menor
2016: Seminari sobre :El vincle afectiu en la relació materno-filial quan s’han viscut situacions de violència. per els equips SAR i SIE de la conselleria de Benestar i Família 2ª edició.
2019: Taller: Abús sexual. Exploració en infants i adolescents i enfoc terapèutic.Duració 8 h, Organitza el Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya, delegació de Tarragona.
2019: “La visibilitat de l’abús sexual infantil, un deure social: Com hi contribuïm des dels diferents àmbits professionals ” Organitzat per ACIM, Coordinadora del col·loqui Margarita Ibáñez, Membre de la Junta d’ACIM
2020 Formacion VIT para los equipos del CAMPS y Fil D’Ariane de la Jeune Enfance Nord, Lille (Francia)
2021 Curs sobre l’avaluació i el tractament del menor víctima d’abús (2 edicions) de 7 hores organitzat per NECTUNT Lleida
2021 Docent curs: Abús sexual. Exploració en infants i adolescents i enfoc terapèutic” de 10 hores, celebrat online els dies 4 i 11 de novembre de 2021. COPC Tarragona
2021: Novembre, “Abús sexual: Detecció i exploració en infants i adolescents.Enfoc terapèutic i atenció a l’infant víctima” 15h Online. Organitza el COPC seu de Tarragona
2022–2023 Formacion VIT para los equipos del Dispositif Soins-Crèche Colibríi (Espace Lebovici), Sauvegarde Nord, Lille (France)
2023 docent a la sessió de la taula d’infancia del ajuntament de Vilanova i la Geltrú amb el tema Violències masclistes i abusos sexuals. Com detectar i facilitar que s’obri l’infant? Com acompanyar-lo?

Supervisiones a equipos de protección de la infancia y adoelscencia:

2002-2006 , Supervisión del Equipo de Atención Infancia Adolescencia (EAIA) de la Dirección General de Protección de la Infancia de Lleida,
2006-2010 , Servicio Atención a la Víctima (SATAV) de la Consejería de Justicia de Lleida.
2008 hasta la actualidad, Supervisión del Equipo de Atención a la Infancia Adolescencia de la Dirección General de Protección a la Infancia del Ayuntamiento de Mataró.
2014-2023 Supervisión del Equipo de Atención a la Infancia Adolescencia de la Dirección General de Protección a la Infancia del Consell Comarcal del Maresma.

Publicaciones:

2017-Manuela Garcia Quiroga , Catherine Hamilton-Giachritsis, Margarita Ibañez Fanés (2017) Attachment representations and socio-emotional difficulties in alternative care: A comparison between residential, foster and family based children in Chile. Child Abuse & Neglect Volume 70 pages 180-189 August 2017
2020-Margarita Ibáñez (2020) Aportes de la psicología del desarrollo para el diagnóstico de la experiencia de abuso en niños menores de 5 años. Revista de Psicopatología y Salud Mental del Niño y del Adolescente nº 4 Monográfico abuso sexual infantil. Sant Boi del Llobregat
2022-Maria-Julia Sanchez- Nuñez; Marta Sadurni-Brugué; Margarita Ibáñez-Fanés (2022) Factores de riesgo de maltrato y representacions de apego en ninos que viven en una residencia de protección a la infància. En Revista de sicopatología y Salud Mental del Niño y del Adolescente. Nov 2022, nº 40, Sant Boi del Llobregat.
2023-Olivier Bonard, Margarita Ibáñez, (2023) La tópica del psicodrama, la tópica del psiquismo. Algunas viñetas clínicas de sesiones supervisadas a través del psicodrama. Rev. Apertura, Sociedad Psicoanalítica de Madrid.

Sociedades a las que pertenece

Société Française de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent (SFPEA)
Sociedad Española Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y el Adolescente (SEPYPNA)
Association Européenne de la Psychopatologie de l’Enfant et Adolescent (AEPEA)
Asociación Española de Neuropsiquiatria (AEN)
World Association Infant Mental Health (WAIMH)
Asociación de Salud Mental Infantil desde la Gestación (ASMI)
International Attachment Network- España (IAN-E)